Sorties et animations - cycle 1
Eléments du programme :
Cycle de vie du vivant, de la naissance à la mort.
Regrouper les êtres vivants en fonction de leurs caractéristiques, de leur mode de déplacement, de leur milieu de vie.
Classer, décrire, catégoriser à partir d’expériences sensorielles.
Protection du vivant et de l’environnement à travers l’apprentissage d’une attitude responsable.
Reconnaître et décrire les différentes étapes du développement d’un animal ou d’un végétal, dans une situation d’observation du réel ou sur des images fixes ou animées.
Connaitre les besoins essentiels de quelques animaux ou végétaux.
Vivant / Non vivant
Explorerons les lieux proches de l’école à la recherche d’êtres vivants…
En savoir plusTraces et indices de présence
Lors d’une sortie en forêt, jouons aux petits détectives à la recherche d’indices laissés par les animaux du lieu : empreintes, traces, crottes, restes de repas etc…
En savoir plusSur la trace des limaces et escargots
Partons à la rencontre des gastéropodes et observons les...
En savoir plusDécouvrir la nature avec nos sens
Aborder la Nature et la notion de vivant/non vivant sous forme de jeux, réalisés à l’aide de nos 5 sens.
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